- 作 者：张燕萍主编
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：2003
- ISBN：7560232426
- 标注页数：166 页
- PDF页数：175 页
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第一讲幼儿舞蹈的特性与种类 1
幼儿舞蹈的特性 1
幼儿舞蹈的种类 2
思考题 11
第二讲幼儿自娱性舞蹈的创编 12
一、幼儿律动的创编步骤 12
二、幼儿歌表演的编步骤 13
三、幼儿集体舞的创编步骤 14
四、幼儿音乐游戏的创编步骤 15
思考题 16
第三讲幼儿表演性舞蹈的创编 17
一、幼儿表演性舞蹈的题材选择 17
二、幼儿舞蹈的表现手法 18
三、幼儿表演性舞蹈的结构 19
四、幼儿表演性舞蹈语汇的来源 22
五、幼儿表演性舞蹈主题动作的设计 23
六、幼儿表演性舞蹈动作组合的规律 24
七、幼儿表演性舞蹈的构图技巧 25
八、幼儿表演性舞蹈创编排练的步骤 28
思考题 31
第四讲创编幼儿舞蹈的教师应具有的修养 32
一、应具有良好的文学修养 32
二、应具有良好的音乐修养 33
三、应具有良好的美术修养 33
四、应具有良好的戏剧修养 34
思考题 34
第五讲在创编幼儿表演性舞蹈中不可忽略的几个问题 35
一、巧给舞蹈取名 35
二、紧贴时代脉搏 36
三、妙用舞蹈道具 37
四、精取舞蹈素材 38
第六讲幼儿舞蹈教学内容与参考 40
一、律动 40
二、集体舞 66
三、歌表演 95
四、音乐游戏 123
第七讲优化幼儿舞蹈教学 142
一、优化教学的含义 142
二、优化幼儿舞蹈教学过程 142
三、幼儿舞蹈教与学的优化关系 149
四、教师备课中的二次学习过程对优化教学的意义 149
五、优化教学是完善系统化、科学化教学的重要因素 150
第八讲|幼儿表演性舞蹈欣赏 151
主要参考文献 164
后记 165