班级经营调色盘：艺术与人文班级经营手册

自序 我们又见面了！ 2

导读「艺术与人文」教师的教学理念与班级经营作法 6

第一篇 做个超人气教师 22

Part 1 艺术人文教学十大补帖 27

服仪展魅力 27

微笑舞春风 31

拥抱添热能 34

幽默解藩篱 37

诚意化冰山 40

身教成人教 42

赞美增信心 45

公正息众怒 47

参与融大海 51

倾听纳百川 54

Part 2 动念转化四大心招 59

迟到的淑媛 59

脱窗的义孝 62

碧霞的两难 65

不交作业的自强 68

第二篇 班级艺文图说 72

Part 1 打造五星级的班级教室 77

甜蜜蜜、乐融融的教室布置 77

我的「教室」真可爱——超人气的学习角、艺文走廊 84

艺术值星 88

Part 2 设计多功能的班级说帖 93

风格独具的班级识别系统 93

缤纷班刊 98

第三篇 学生艺文档案 106

Part 1 艺文教育万花筒 111

叫我第一名 111

Part 2 凡走过必留下痕迹 121

个人历程档案全纪录 121

第四篇 心灵捕手 142

Part 1 剧场活动 147

一场风暴后的诡谲气氛 147

场外诸葛亮 150

「地中海」之战 154

一触即发的师生冲突 158

与校长有约 162

「网咖」旋风后遗症 165

冷霜子 168

破坏公物的杀手 171

坐不住的风铃 174

兼差的小舞者 177

Part 2 真情告白 181

小琳的那张相片 181

画框里的春天 188

第五篇 艺文飨宴 192

Part 1 校园主题活动 197

班际音乐比赛 197

诗词朗诵比赛 207

校内美术比赛 213

Part 2 艺文成果你我他 217

毕业成果展——班级音乐会 217

教室艺文展览 227

第六篇 人亲土亲一家亲 232

Part 1 培育人文关怀的情操 237

爱家、爱校、爱乡 237

Part 2 融入班级经营中的社区服务 253

前进社区——班级总动员 253