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教育·科技·经济
  • 作 者:彭永泉,魏峰,张立新著
  • 出 版 社:长春:吉林人民出版社
  • 出版年份:1999
  • ISBN:7206032923
  • 标注页数:356 页
  • PDF页数:364 页
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教育兴国——日本近代化的重要经验 1

“这个帝国最大的资本是它的智力”——近代德国的教育、科技与经济发展 20

隆隆急驶的快车——教育兴邦与“美国第一” 41

日不落帝国的衰落——教育滞后与英国工业垄断地位的丧失 70

“为了祖国的科学与荣誉”——近代法国的教育、科技与经济发展 92

“苏维埃祖国的全部希望”——前苏联建国初期的教育改革与工业化 104

投资教育就是投资未来——教育、科技与以色列的崛起 119

“北方的光辉”——教育、科技发展的瑞典模式 143

二十世纪=美国的世纪?!——战后从工业经济到知识经济飞跃中的美国教育 168

这不是一个神话——二战后联邦德国的重建与教育、科技的功效 190

一个奇迹的诞生——二战后日本教育、科技与社会经济的发展 208

科教兴国与“汉江奇迹”——二战后韩国经济腾飞的奥秘 231

教育·科技·智慧岛——新加坡成功之路 247

一个值得关注的课题——台湾经济与教育、科技的四十年巨变 260

香港,明天会更好——适应外向型经济发展的香港教育和科技 274

“印度的命运现正在她的教室里成形”——二十世纪印度的教育、科技与经济发展 285

医治贫穷落后的一剂良药——中国现代教育、科技与经济发展 305

中国,还会圆一个巨人之梦吗?——新中国教育、科技与经济发展 321

结束语:走依靠教育科技兴邦强国之路 347

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