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“中国梦”与大学生理想信念教育研究
  • 作 者:肖祥等著
  • 出 版 社:广州:暨南大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787566820747
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第一章 绪论 1

第一节 何为“中国梦” 1

第二节 “中国梦”的理论意义和时代价值 3

第三节 “中国梦”与理想信念的内在关联和互动机理 11

第四节 “中国梦”何以能够成为当代大学生的理想信念 16

第二章 论理想信念的历史性和现实性 22

第一节 理想信念的内涵 22

第二节 理想信念的历史性 24

第三节 理想信念的现实性 30

第四节 历史性与现实性的统一:理想信念教育之实现 37

第三章 “中国梦”的历史发展、本质内涵与时代特征 45

第一节 “中国梦”的历史发展 45

第二节 “中国梦”的本质内涵 52

第三节 “中国梦”的时代特征 59

第四章 “中国梦”作为当代大学生理想信念的时代内涵 70

第一节 厚重历史性:“中国梦”为当代大学生理想信念提供历史记忆 70

第二节 深刻现实性:“中国梦”为当代大学生理想信念提供现实根基 75

第三节 强烈时代性:“中国梦”为大学生理想信念注入时代动力 82

第四节 指导科学性:“中国梦”承载正确引领大学生理想信念的美好愿景8 89

第五章 “中国梦”作为当代大学生理想信念的基本要求 98

第一节 理论要求:增强“三个自信” 98

第二节 思想要求:思想塑魂,高扬中国精神 109

第三节 动力要求:同心同德,凝聚中国力量 114

第四节 美德要求:崇德向善,激活道德正能量 121

第六章 当代大学生理想信念的现状、问题及其归因分析 127

第一节 当代大学生理想信念的现状调查及分析 127

第二节 当代大学生理想信念的特点 165

第三节 当代大学生理想信念面临的机遇和挑战 170

第七章 实现“中国梦”:加强大学生理想信念教育的途径 176

第一节 哲学启迪:大学生理想信念教育的文化价值引导 176

第二节 大学生理想信念教育的策略定位 187

第三节 大学生理想信念教育的实现载体 191

第四节 大学生理想信念教育的实现机制 194

第五节 大学生理想信念教育的实践强化2 200

结语 207

附录 211

参考文献 218

后记 222

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