
- 作 者:王瀚主编
- 出 版 社:北京:法律出版社
- 出版年份:2017
- ISBN:9787519710071
- 标注页数:349 页
- PDF页数:359 页
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理论探讨 3
卓越法律人才教育培养计划实施中成果导向教育理念的应用&申天恩 3
构建“双4+3”复合型工程法律人才培养模式&单平基 19
试论卓越法律人才教育培养基地的建设质量&张佐国 39
“一带一路”战略实施之法律保障与法学高等教育改革新机遇&黄颖 51
教学研究 67
法学博士论文写作如何聚焦主题&刘作翔 67
法理学教学双师同堂模式探索&丁延龄 77
诊所法律教育教学实施方案研究&吴欢 韩桂君 93
比较研究 115
全球化背景下法学教育发展的国际趋势与中国选择&袁利平 刘晓艳 115
美国法学院教学模式与方法:教材、案例与逻辑框架&吴才毓 132
论美籍华裔法制史内容在美国法制史中的去边缘化&赵忆怡 王婧茹 156
当代美国法学院教职体系探讨&张艾思 171
论香港法学教育的特色及其启示——以香港大学法学院为样本&张晶 高维远 193
教育法制 215
科研不端行为的法律规制研究与展望(2006~2016)&吕东锋 215
管理经纬 233
高校学术权力的组织形态建构与运行机制优化&张师伟 233
法律硕士研究生培养中双导师制的完善&孙昊亮 唐诗 249
学位授权评估视角下的法律硕士培养机制优化&李永林 263
职业化导向下的法律硕士人才培养机制优化研究&杨德桥 283
高校在职法律硕士研究生合作育人现状及对策研究&郭艳利 308
学问人生 323
栉风雨、砥砺行——“西法大”法学理论学科纪事&李其瑞 323
四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟——方克勤教授访谈录&陈玺 田明辉 333
法学资讯 344
作者名录 346
《法学教育研究》稿约 348