
- 作 者:朱智贤编
- 出 版 社:商务印书馆
- 出版年份:1930
- ISBN:
- 标注页数:126 页
- PDF页数:136 页
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总论 1
一 历史科的价值 3
(1)历史是什么 3
(2)历史有什么功用 5
二 历史科教学的目的 7
三 历史科教材的研究 10
(1)教材的分类和内容 10
(2)选材的标准 13
(3)教材的组织和编排 17
甲 教材的组织法 17
乙 教材的编排法 21
四 历史科的教学法 21
(1)历史教学之心理的分析 21
(2)教学的方式 24
(3)教学法上的重要问题 27
甲 怎样引起学习历史的动机 27
乙 怎样可以激起儿童的想像 30
丙 怎样教儿童预习 31
丁 怎样教儿童自动的研究 36
戊 怎样教儿童有目的的学习 48
己 怎样教儿童练习和记忆 49
庚 怎样指导儿童研究时事 53
辛 怎样指导儿童历史表演 54
壬 教学历史要有科学精神不可养成崇古和迷信的习惯 56
癸 怎样和现代社会联络 57
子 教室内须注意的几件事 59
丑 教师的修养 60
附一 教学实例 63
附二 最低限度和程序 65
(4)历史科与各科的关系 67
五 历史科的教科书和参考书 70
(1)教科书 70
甲 教科书选择法 70
乙 教科书编辑法 73
丙 教科书使用法 80
(2)参考书 82
甲 参考书的重要及其功用 82
乙 参考书的种类及其选择 87
丙 参考书的编辑 93
丁 参考书的应用 96
六 历史科教学的环境和设备 98
(1)实际的具体的设备 98
甲 史地教室 98
乙 教室内的设置 100
丙 教室外环境的布置与利用 103
(2)精神的环境之建设 105
七 历史科的成绩考查法 107
(1)成绩考查的重要 108
(2)成绩考查的方面 108
(3)成绩考查的方式 108
(4)成绩考查的时期 109
(5)历史科成绩考查的目的和方法 109
附录 本书参考资料表 122