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多种教育因素的协调
  • 作 者:郭志明编著;冯远村主编
  • 出 版 社:北京:人民日报出版社
  • 出版年份:1993
  • ISBN:7800023907
  • 标注页数:236 页
  • PDF页数:244 页
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家庭教育与学校教育的协调 1

(一)家庭教育在学生成长中意义 1

(二)家庭教育的基础作用与补充作用 7

(三)家庭中孩子成长的条件 15

(四)家校教育规范化操作 21

(五)班主任怎样进行家校教育规范化操作 37

(六)班主任与家长学校 76

(七)班主任在连接学校教育与家庭教育中的作用和意义 93

学校内部多种教育因素的协调 100

(一)班主任怎样协调与科任教师之间的关系 101

(二)班主任与班主任之间的工作协调 116

(三)班主任怎样协调与学校各级领导之间的关系 127

(四)班主任怎样协调与学校中其它教育者、管理人员的关系 134

(五)班主任怎样促进校园文化的形成和发展 146

社区中各种教育因素的协调 177

(一)社区教育的中外比较 178

(二)我国社区教育发展的现状与存在的问题 186

(三)社区教育中的学校教育 197

(四)班主任怎样沟通社区教育与学校教育 207

(五)班主任怎样沟通社区教育与家庭教育 224

(六)班主任在家庭、学校、社会教育一体化过程中的作用 229

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