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- 作 者：伊恩·史密斯（Ian Smith）
- 出 版 社：北京：教育科学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787519106195
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01 分享学习目标 5
为什么要分享学习目标和实现指标 7
第一部分 如何撰写学习目标 9
第二部分 如何设定实现指标 21
第三部分 如何与学生分享学习目标和实现指标 35
02 提更好的问题 51
为什么要提更好的问题 53
第一部分 如何提更好的问题 55
第二部分 如何更好地提问 69
第三部分 如何设计有挑战性的活动 85
03 让反馈有价值 97
为什么要让反馈有价值 99
第一部分 如何提高口头反馈的质量 101
第二部分 如何让批改作业易于操作 115
第三部分 如何让书面评价更有价值 131
04 促进学生的自我评价 143
为什么要促进学生的自我评价 145
第一部分 如何创设支持自我评价和同伴评价的氛围 147
第二部分 如何通过评价帮助学生形成质量观念 161
第三部分 如何通过评价帮助学生成为更好的学习者 171