- 作 者：钟柏昌，李维明主编
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787303101092
- 标注页数：343 页
- PDF页数：357 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源357 ≥343页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
高中组优秀案例与点评 1
一、信息技术基础 1
案例1：信息及其特征 1
案例2：无所不在的信息 5
案例3：获取网络信息的策略和技巧 10
案例4：搜索引擎 14
案例5：信息获取综合活动——夸夸我的家乡 19
案例6：走进文件世界 24
案例7：信息的鉴别与评价 30
案例8：体验网络获取信息的一般过程——网络探究“三鹿奶粉”事件 35
案例9：动画与音乐设置 39
案例10：走进“约翰·库缇斯”——日常文本信息的加工与表达 45
案例11：表格信息的加工与表达 50
案例12：表格数据加工多元性 54
案例13：应用Excel分析调查数据 60
案例14：信息的编程加工——利用VB绘制函数图 64
案例15：信息的发布与交流 72
案例16：抽象概念操作化，促进学生有效参与——图像数字化 77
案例17：数字化图像的加工与合成 83
案例18：数字化图像的采集与加工 89
案例19：网页中的图像信息加工 95
案例20：网页特效 104
案例21：网站的规划 109
案例22：信息资源管理（一） 113
案例23：巧用Access查询，管理我的QQ 118
案例24：认识数据库管理 123
案例25：利用数据库管理大量信息 129
二、算法与程序设计 135
案例1：逻辑之旅 135
案例2： Java程序的分支结构 139
案例3：你的经济，危机吗？——For循环结构 145
案例4：程序的循环结构 149
案例5：循环结构For语句 154
案例6： For循环结构与问题解决 163
案例7：可视化编程的概念 169
案例8：插入排序算法 174
案例9：用解析法设计程序 179
案例10：多重循环 183
案例11： Do循环语句 187
案例12： Do While循环 192
案例13：枚举算法的应用——我来破解密码 196
三、多媒体技术应用 202
案例1：难忘的2008——图像的合成与加工 202
案例2：图像处理 210
案例3：利用《会声会影》制作精彩电子相册，展示青春风采 217
案例4：学校校徽的绘制——初识矢量绘图软件CorelDRAW 222
案例5：制作音乐动画 227
案例6：二维动画制作 232
案例7：引导线动画——“嫦娥”奔月 237
案例8： Flash动画制作（一） 242
案例9：随心而飞——Flash中引导层的作用 246
案例10：“看我七十二变”——变形过渡动画制作 251
四、网络技术应用 256
案例1：互联网信息检索 256
案例2：组建小型对等网 261
案例3：组建局域网 266
案例4：如何将计算机接入互联网 270
案例5：共享上网 276
案例6：数据恢复及备份 280
案例7：让网页动起来——动态HTML 285
五、数据管理技术 291
案例1：应用结构化查询语言——单表查询SELECT语句 291
案例2：网络安全 295
附录1 教学指导论文 301
信息技术教学案例中三大常见问题分析 301
例谈信息技术教学情境的创设 306
“任务驱动”教学的误区及浅析 314
例谈高中信息技术新课程教学中的成功经验——基于一组教学案例样本的分析 316
例谈信息技术教师科研论文写作的常见问题 332
附录2 2009年全国信息技术课程教学案例大赛高中组获奖名单 338
后记 342