- 作 者：刀维洁主编
- 出 版 社：北京：新华出版社
- 出版年份：2004
- ISBN：7501168296
- 标注页数：159 页
- PDF页数：171 页
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第一章 绪论 1
第一节 听障儿童早期康复教育界说 1
第二节 听障儿童早期康复教育的意义 3
第三节 国际听障儿童早期康复教育的发展趋势 4
第二章 听力语言康复的内容和方法 7
第一节 听障儿童的听觉训练 7
第二节 听障儿童的语言学习 14
第三节 听障儿童的发音训练 37
第三章 全面康复教育的内容和方法 46
第一节 听障儿童的科学教育 47
第二节 听障儿童的数学教育 54
第三节 听障儿童的艺术教育 63
第四节 听障儿童的游戏活动 73
第五节 听障儿童的体育活动 81
第四章 现代学前特殊教育课程理念 92
第一节 学前教育课程的性质与启示 92
第二节 听障儿童早期康复教育课程设计理论的基本观点 97
第三节 听障儿童早期康复教育课程要素与结构 99
第四节 听障儿童早期康复教育课程设计的基本步骤与原则 101
第五节 听障儿童的个别化教育计划 104
第五章 现代教育媒介与教育信息技术 109
第一节 现代教育媒介 109
第二节CAI与现代教育信息技术 112
第三节 国际互联网上教育资源的利用 118
第六章 听障儿童早期康复教育的若干问题 137
第一节 听障儿童的家庭康复教育 137
第二节 听障儿童的心理障碍及治疗 148
第三节 听障儿童早期康复教育与普通教育的衔接 153