- 作 者：刘波，孙会娟主编
- 出 版 社：南京：南京大学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787305181313
- 标注页数：244 页
- PDF页数：257 页
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第一章 深入推进社会主义核心价值观教学的有机化标准化 1
第一节 大学生社会主义核心价值观有机化教学基本问题分析 1
一、社会主义核心价值观的价值统领、价值引领与价值塑造 1
二、社会主义核心价值观有机融入高校思想政治理论课 2
第二节 高校思想政治理论课与中学政治课的核心价值观教学衔接 4
第三节 大学生社会主义核心价值观有机化教学的内容布展 6
一、新版教材体系中的核心价值观梳理与凝练 7
二、社会主义核心价值观范畴在新版教材体系中的分布 14
三、社会主义核心价值观教学的有机布展及其教学建议 18
第四节 大学生社会主义核心价值观教学的标准化建设 22
一、推进大学生核心价值观教学标准化的内在要求与现实意义 22
二、大学生社会主义核心价值观教学标准化的内容 23
第二章 国家层面的核心价值理念教学设计 27
第一节 社会主义核心价值观中的富强理念 27
一、教学目标与要求 27
二、教学适用建议 27
三、内容解析 28
四、案例呈现与解析 40
五、参考文献 46
第二节 社会主义核心价值观中的民主理念 46
一、教学目标与要求 46
二、教学适用建议 46
三、内容解析 47
四、案例呈现与解析 57
五、参考文献 61
第三节 社会主义核心价值观中的文明理念 62
一、教学目标与要求 62
二、教学适用建议 62
三、内容解析 62
四、案例呈现与解析 70
五、参考文献 73
第四节 社会主义核心价值观中的和谐理念 74
一、教学目标与要求 74
二、教学适用建议 74
三、内容解析 74
四、案例呈现与解析 81
第三章 社会层面的核心价值理念教学设计 86
第一节 社会主义核心价值观中的自由理念 86
一、教学目标与要求 86
二、教学适用建议 86
三、内容解析 87
四、案例呈现与解析 94
五、参考文献 101
第二节 社会主义核心价值观中的平等理念 101
一、教学目标与要求 101
二、教学适用建议 101
三、内容解析 102
四、案例呈现与解析 112
五、参考文献 114
第三节 社会主义核心价值观中的公正理念 115
一、教学目标与要求 115
二、教学适用建议 115
三、内容解析 115
四、案例呈现与解析 122
五、参考文献 126
第四节 社会主义核心价值观中的法治理念 126
一、教学目标与要求 126
二、教学适用建议 127
三、内容解析 127
四、案例呈现与解析 133
五、中外“法治”论述选粹 138
第四章 公民个人层面的核心价值理念教学设计 141
第一节 社会主义核心价值观中的爱国理念 141
一、教学目标与要求 141
二、教学适用建议 141
三、内容解析 142
四、案例呈现与解析 149
五、延伸阅读与参考文献 155
第二节 社会主义核心价值观中的敬业理念 158
一、教学目标与要求 158
二、教学适用建议 158
三、内容解析 158
四、案例呈现与解析 167
五、参考文献 172
第三节 社会主义核心价值观中的诚信理念 173
一、教学目标与要求 173
二、教学适用建议 173
三、内容解析 173
四、案例呈现与解析 183
五、延伸阅读 184
第四节 社会主义核心价值观中的友善理念 186
一、教学目标与要求 186
二、教学适用建议 187
三、内容解析 187
四、案例呈现与解析 196
五、参考文献 199
第五章 社会主义核心价值观经典文献研读 200
第一节 关于共产主义与社会主义理想信念 200
一、《共产党宣言》 201
二、《资本论》 204
第二节 关于集体主义价值原则 206
一、马克思、恩格斯的集体主义思想 206
二、列宁的集体主义思想 207
三、中国共产党人早期集体主义思想的形成 207
四、中国梦与当代社会主义集体主义价值原则 209
第三节 关于富强 民主 文明 和谐 210
一、《论人民民主专政》 210
二、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》 213
第四节 关于自由 平等 公正 法治 215
一、马克思的自由价值理想 215
二、《反杜林论》的平等观 218
三、《习近平关于全面依法治国论述摘编》 221
第五节 关于爱国 敬业 诚信 友善 224
一、《国家与革命》 224
二、《论共产党员的修养》 226
第六节 习近平关于社会主义核心价值观的论述 229
一、社会主义核心价值观的重要性 230
二、社会主义核心价值观的渊源根据 231
三、社会主义核心价值观的科学内涵 233
四、社会主义核心价值观的培育和践行 234
结语 以价值塑造为目标创新社会主义核心价值观培育路径 237
一、价值塑造是大学生社会主义核心价值观教学的目标要求与基本使命 237
二、创新核心价值观有机融入教学体系与教学模式 238
三、构建大学生社会主义核心价值观培育的生态系统 241
后记 243