- 作 者：山东省大学外语教学研究会编
- 出 版 社：上海：上海外语教育
- 出版年份：2009
- ISBN：9787544615402
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写作教学研究从三种传统写作教学法谈大学英语写作教学改革&陈剑敏 2
合作学习在大学英语写作中的运用&刘京莲 张其香 周致迎 10
阅读教学研究认知语境与大学英语阅读教学&王芳 18
从对快速阅读新题型的数据分析论大学英语综合应用能力的培养&田丽娟 来庆彬 23
从克拉申（Krashen）的“输入假说”理论看英语阅读教学&叶海英 武清宇 32
浅谈语篇分析理论在英语阅读教学中的应用&郐红芳 王丽娜 37
模糊容忍度与大学英语阅读理解能力及阅读策略选择的关系研究&刘琛 42
英语精读课教学策略研究&张勤 52
翻译教学研究浅析商务英语函电的语言特点及汉译&何啸凯 60
“无错不成译”的思考&韩佶颖 张萍 69
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自主英语教学模式在网络多媒体环境下的应用&韩雪 严灵 丛迎旭 92
利用大学英语多媒体课堂培养学生的交际策略能力&李莹 102
网络教学模式下英语教师角色分析&于蕾 109
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浅析英文原版电影在大学英语听说教学中的应用&张传强 122
跨文化研究如何有效规避外语学习中的“文化失语症”——兼谈大学英语教学中的文化熏陶&侯丽 130
英语教育中的中国优秀传统文化输入&赵彩红 136
英语委婉语与大学生跨文化交际能力的提高&陈晶 141
浅谈高职高专学生英语应用能力的培养&纪谦茂 150
模因论视角下汉语中的英语借词现象分析&周致迎 韩雪 刘京莲 157
会话含义与中国传统差序格局的人际关系在文学作品中的体现&李允 韩梅 164
语用失误分析及外语教学对策&陈宏新 于翠萍 172
教学法研究词组法教学的课堂应用&张学义 张兴华 180
生态理论指导下的外语教学改革再认识&杨安良 田少华 186
肯尼斯·伯克同一理论及其在语篇分析中的应用&陶娜 193
“英语学得”与我国英语课堂教学新内涵&袁秀丽 200
基于图式理论的大学英语教学&梁伟 206
多元智能理论对大学英语教学的影响&王娟 212
构建“立体”教学模式——谈大学生英语自主学习和创新能力的培养&臧学运 217
大学英语教学中如何培养学生自主学习&赵光锋 225
大学生英语自主学习能力培养的理论与实践&杨晶 李燕 235
英语教学中元认知策略培训与提高学生自主学习能力的探索&王艳 242
一项关于大学英语课堂环境的初步调查&李涛 250
英语词汇教学的原则和策略&聂爱民 260
从高职学生自我监控能力谈英语学习中的语言输入&张蒙蒙 徐姗姗 268
非英语专业学生人格特质对其英语学习策略选择的影响&赵晓芳 张其香 274
理工科大学新生语言学习观念调查分析&张其香 陈维军 张歆 283
后方法宏观策略框架对我国大学英语教学的启示&侯青龙 禚文渊 290
从教材选用角度探讨大学英语分级教学&杨文文 杨华庆 298
浅谈新教学模式下大学英语教师与学生角色的转换&初晓宁 304
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影响英语专业学生习得话语标记语Well语用功能的实证研究&施华 329