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发挥创意教孩子
  • 作 者:郑石岩著
  • 出 版 社:南京:江苏教育出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787534390852
  • 标注页数:172 页
  • PDF页数:192 页
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总序 我的创作历程 1

新版序 亲职教育以创意为本 7

原版序 父母不可不知的教导技巧 11

第1章 创造有利的成长因素 1

对孩子期望要高 4

发自爱心的厚望 7

强固家庭中的孩子 10

做称职的父母 12

父母的正确态度 15

亲子沟通的诀窍 17

不为管教争吵 20

不被孩子激怒 22

提防错待孩子 25

避免无意的伤害 28

善待别人的孩子 30

作假日安排 33

第2章 创意的管教要领 37

孩子不听话的对策 40

面对无理取闹 43

慢吞吞怎么办? 45

上班族的禁忌 47

戒掉坏习惯 49

避免性急的呵斥 52

陪孩子上网看电视 55

不打骂的教导 58

不作过多夸奖 61

怎么鼓励孩子 64

孩子偷钱怎么办? 66

无须标新立异 69

第3章 发展生活适应能力 71

培养坚毅的性格 74

生活的希望与憧憬 77

在生活中孕育品行 79

从待人接物着手 82

诚实才有信心和责任 84

教孩子懂事 86

指导通情达理 88

提醒孩子做家事 91

不把孩子宠坏 93

及时的管教 96

播下成功的种子 99

重视道德陶冶 101

第4章 增进心理健康 103

推开惧怕的窄门 106

提防孩子惧学 108

防范无奈的沮丧 110

重视校园恶霸事件 113

避免受欺负的方法 116

克服受欺侮的窘境 119

闹情绪怎么办? 122

处理攻击行为 124

防范虚拟人格特质 127

帮助伸展自尊 129

亲子沟通的禁忌 131

孩子会学到什么 134

第5章 启发主动的学习态度 137

孩子的智力发展 140

心智成长的动力 143

主动进取的态度 146

自尊与主动性 149

发展科学的态度 152

培养观察力 155

好奇与尝试的勇气 157

学习专注的能力 160

克服分心的恶习 163

培养阅读习惯 166

指导有效学习 169

用鼓励代替贬抑 171

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