- 作 者：文锦著
- 出 版 社：长沙：中南大学出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7811050412
- 标注页数：358 页
- PDF页数：367 页
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第一章 继续教育的基本原理 1
第一节 继续教育的概念 1
第二节 继续教育的特征 19
第三节 继续教育的对象 26
第四节 继续教育的规律 30
第五节 继续教育的性质 37
第二章 继续教育的兴起与发展 41
第一节 继续教育兴起的原因 41
第二节 继续教育的发展 51
第三节 继续教育在我国的兴起与发展 63
第三章 继续教育的相关理论 70
第一节 人力资本理论与继续教育 70
第二节 终身教育思想与继续教育 81
第三节 经济学原理与继续教育 94
第四节 教育心理学原理与继续教育 100
第四章 继续教育的战略作用 108
第一节 继续教育促进知识增新 108
第二节 继续教育促进社会资源整合 119
第三节 继续教育促进战略机遇期人力资源开发 125
第五章 继续教育课程开发 133
第一节 继续教育课程的理论基础 134
第二节 继续教育课程开发技术 141
第三节 我国继续教育课程建设的战略选择 160
第六章 继续教育的模式 168
第一节 继续教育教学模式概论 168
第二节 几种典型的继续教育培训模式 179
第三节 部分国家和地区的继续教育实践情况 187
第七章 继续教育的师资 200
第一节 继续教育教师的基本特点 200
第二节 继续教育教师的地位与作用 212
第三节 继续教育教师的素质要求 220
第四节 继续教育教师的培养 226
第八章 继续教育的管理 229
第一节 继续教育管理原理 229
第二节 继续教育的宏观管理 234
第三节 继续教育的微观管理 244
第四节 继续教育的评估 247
第九章 知识经济与继续教育 266
第一节 知识经济的内涵与特征 266
第二节 知识经济给继续教育带来的机遇 275
第三节 知识经济的发展对继续教育提出的挑战 278
第四节 知识经济背景下的继续教育变革 285
第十章 继续教育创新研究 294
第一节 继续教育创新概论 294
第二节 继续教育创新的影响因素 304
第三节 继续教育创新机制的构建 313
第十一章 我国继续教育的问题与前景 323
第一节 我国继续教育中存在的问题 323
第二节 我国继续教育面临的形势 335
第三节 我国继续教育的发展趋势 342
参考文献 353