- 作 者：姜明宝主编；李孚嘉副主编
- 出 版 社：北京：北京语言大学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787561945339
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国际汉语教师教育者研究 3
MTCSOL：教学信念和专业发展信念&李 泉 3
谈国际汉语教师教育者的专业素质&李培毓 李红印 16
论国际汉语教师教育者应具备的几种意识——以短期国际汉语教师培训为例&娄开阳 熊照辉 29
国际汉语教师教育者的理念及反思&张英 40
论导师在汉语国际教育硕士专业学位论文选题环节中的作用&王若江 46
国际汉语教师培养的路径与方法 57
外语教学法之回顾与新形势下国际汉语教学法&曹贤文 57
对外汉语教师行动研究——以课堂提问为例&蔡幸娜 66
赴韩国中小学汉语教师志愿者教学适应问题探讨&侯磊 101
“案例教学”模式应用探索——外籍汉语国际教育硕士“语言对比与偏误分析”课程反思&彭宗平 113
对外汉语教师课堂教学语言使用情况的课例分析&刘 弘 严靓雯 122
汉语国际教育硕士专业学位“跨文化交际”课程设置问题与建议&张春燕 朱瑞平 138
国际汉语教师素质与能力 145
从美国聘用中文教师的技术细节分析中国对外研究生赴美求职的难点&冯禹 魏健 145
也谈国际汉语教师处理教材释义的技能培养&何姗 153
汉语教师具备文化意识的意义&金椿姬 163
从教材设计谈教师培训&万业馨 171
情景设计：基于国际汉语教师教学能力培养的再认识&徐子亮 182
学习风格与教学风格：国际汉语教师培养新理念与方法探究&钟国荣 192
试论语块理论在汉语教学中的应用&周 健 204
国际汉语教师本土化培养 213
非华裔汉语教师语法教学观念分析&丁安琪 213
海外本土汉语教师培养研究——以汉语国际教育专业硕士国外生源培养为例&陈晨 222
基于实居省华校调查分析的柬埔寨本土汉语师资培养路径&王 瑛 王璐雁 232
意大利高中汉语教师的基本要求与师资培训简介&许舒焙 245