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教育的枫林
  • 作 者:汤健辉著
  • 出 版 社:南京:江苏教育出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787534392559
  • 标注页数:180 页
  • PDF页数:192 页
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启程西学 1

别样的第一课 5

初识多伦多 8

走近加拿大多元文化 12

感悟加拿大老人 16

学生的安全谁埋单——由加拿大校车想到的 19

多伦多电影院的教育资源 23

亲历加拿大911 26

校长亲吻小猪 29

琴棋书画的本真——与Ms.T.Parsons老师一席谈 32

我们的课堂缺些什么 35

透过眼镜看差异 40

纪念白求恩 43

品味加拿大社区书香 46

枫秋 50

我的未来不是梦——一位小留学生的自述 53

我选择 我喜欢 57

能力就是竞争力 60

一堂“普通”化学课 63

基础教育“教”什么——一位加拿大移民的教育故事 66

中国老人的“留洋”生活 69

加拿大感恩节 72

怎一个“乱”字了得 74

对话教育大师——迈克尔·富兰 78

真人故事——Don’t move(不许动) 81

加拿大的教师职业道德标准 83

漫游千岛湖 87

三人咖啡屋——哈佛期望什么样的学生 92

在加拿大怎样做校长 95

加拿大学生的学业负担有多重 98

“加式”德育——自我发展目标 101

向碳酸饮料说“No” 104

义工必修课 106

感受尼亚加拉大瀑布 109

学校醒目处该公示什么 114

从加拿大的高考看诚信 117

加拿大的科学课是怎样考试的 120

尊重是教育的前提 123

义务教育谁埋单 125

万圣节快乐(Happy Halloween) 127

加拿大课堂联想 131

多伦多的咖啡屋 134

今天,你做家务了吗? 137

迷失于精神家园的双博士 140

加拿大的教师准入制度 143

约克大学教职工今天起罢工 146

加拿大学生向我们“道歉” 148

爱在深秋 爱在多大 150

加拿大的学校安全 152

加拿大中学的课程设置 155

那红红的罂粟花 158

我的加拿大老师——Judy 162

爱是世界永恒的主题 165

结业典礼 167

加国印象二十四条 171

行走在思考之中 173

后记 179

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