- 作 者：高颖著
- 出 版 社：北京：中国青年出版社
- 出版年份：2007
- ISBN：7500675178
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第1件 事要有成为优秀高中生物教师的勇气和信心 19
优秀教师的品质 21
做一名生物学教师很荣幸 22
建立生物学科“优秀教师”自主成长的理念 25
第2件事 对教育事业和学生的爱是愉快工作的源泉 29
做一名有责任感的教师 31
做一名爱学生的教师 35
第3件事 必备的专业知识是生物学教学的基石 39
必备的专业知识 41
知识的获得来源于自主的寻求 44
第4件事 灵活多样的教学法是教好生物学的重要保证 49
通过语言艺术引起学生学习生物学的兴趣 52
通过教学法的变革提高教学效果 57
第5件事 人文素养的提升增加生物教师的亲和力 59
人文素养对优秀教师成长的意义 62
优秀教师的人文素养特征 65
第6件事 超强的实验研究能力体现优秀教师过人之处 69
加强生物实验规则和技能的教学 71
培养设计实验能力 75
第7件事 信息技术与生物学整合使课堂更精彩 81
多媒体教学 83
生物教学软件 84
生物教育网站 85
第8件事 注重知识的归纳整理有助于师生教学相长 89
重视概念的比较教学 91
总结归纳，深入挖掘教材 100
第9件事 积极参与教育科研给你插上腾飞的翅膀 101
生物学教育科研的方法 103
教学研究和科学论文的撰写 108
第10件事 利用多种课型促进高中生物课教学 117
课外活动发展学生的学习潜力 119
课题研究是学生迅速成长的过程 121
第11件事 勤于自我反思助生物教师成长 137
优秀教师的自主成长以自我反思为基本手段 139
注重平时的细节是反思的好途径 142
第12件事 新形势下高中生物教师面临的职业挑战 147
新的课程改革确定的高中教育总目标 149
新课改形势下普通高中生物课程标准 153
新课程下教师的角色转变 155