高中新课程实践引领英语

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前言 1

第一章概论 1

第一节课程标准的基本特征 1

第二节新课堂对高中英语教师的基本要求 6

第二章备课 14

第一节教学目标的确立 14

第二节学情分析与教学方法的确定 24

第三节教材的处理 33

第四节教学流程的设计 60

第五节现代化教学手段与教学资源的开发 69

第六节课堂互动设计 80

第七节教案撰写 93

第三章上课 96

第一节语言知识的教学 96

第二节语言技能的培养 121

第三节学习方式的转变 211

第四节学习策略的养成 228

第四章评价 253

第一节学业评价 253

第二节听课、评课 271

第五章研究 289

第一节高中英语教师如何做行动研究 290

第二节高中英语教师如何说好课 298

第三节高中英语教师如何写好科研论文 310

参考文献 324

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