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语文教学研析
  • 作 者:王林喜著
  • 出 版 社:徐州:中国矿业大学出版社
  • 出版年份:2001
  • ISBN:7810702807
  • 标注页数:305 页
  • PDF页数:315 页
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语音篇 1

声韵拼合有规律 1

四声·变调·徐州话 4

轻声现象类说 10

零声母的声母为“零”吗? 14

朗读难过“啊”字关 16

桃花流水“鳜”鱼肥 20

汉字篇 22

汉字与六书 22

戊戌戉戍戎戒 27

识别形声字 28

通假字辨析 30

错别字漫语 34

欢度?欢渡? 40

笔画与笔顺 42

部首识辨方法拾零 45

识字教学断想 48

词汇篇 52

“一字师”与同义词辨析 52

反义词的组合规则与表意功能 57

漫话同音词 63

多义词派生规律探微 66

“齐人坐盗”与词义演变 69

语林奇葩话成语 72

中性词与褒贬义 76

广告用语与词序变化 80

同义复词和偏义复词 84

语法篇 90

用抽取法界定“的”之词性 90

多项限制修饰语按什么次序排队 91

删枝去叶找主干 94

“是”字句说略 99

称代复指句的单复句辨识 102

“于是”关联何种复句 105

分析多重复句的有效途径:压缩法 107

病句修改方法ABC 109

词类活用絮语 111

倒装类型例释 121

修辞篇 126

言之无文 行而不远——谈谈修辞 126

借喻与借代 133

一物多喻 铺陈排比——博喻表达例谈 135

修辞运用误区:反语和易色 137

虚化否定句的修辞功能 140

文题修辞举啊 141

句式变换要诀 143

简为文章尽境——语言要简明 148

语势贯通 文气畅达——语言要连贯 153

量体裁衣 恰如其分——语言要得体 159

阅读篇 165

书到用时方恨少——谈谈阅读 165

叙述人称 173

记叙中的描写、议论和抒情 179

易误说明方法辨别 186

论题·论点·结论 190

论据与论证 193

品味“空白” 199

一石三鸟 “偷”呈异彩 201

对比映衬 “变”贯始终 202

散文“贵散”亦“忌散” 204

构思有匠心 写画见诗情——《回延安》三题 208

剧本台词品读 210

阅读中的指代问题 214

阅读中的模糊语言 217

阅读中的语言信息 221

古代文集命名拾趣 226

文言诗文停顿初探 229

文言文固定句式举要 234

文言文翻译琐谈 236

文言文注释质疑 238

诗词鉴赏·外一首 241

写作篇 249

作文不是无情物 249

一枝红杏出墙来——记叙文选材例话 251

定体则无 大体须有——说明文构思类析 257

题好文一半——供料议论文拟题指南 260

失之毫厘 谬以千里——供料议论文立意点拨 264

无米亦可炊——语文课本论据分类集录 270

凤头豹尾 277

观察·想像·概括·布局——看图作文导写 283

言之有格 289

文章不厌百回改 293

中学作文训练管见 298

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