- 作 者：王蕾，殷娴编著
- 出 版 社：世界图书广东出版公司
- 出版年份：2009
- ISBN：9787510000317
- 标注页数：175 页
- PDF页数：189 页
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第一章 集合论与数学学科教学 2
第一节 集合论概述 2
第二节 集合论与数学学科教学 10
第三节 典型案例研讨 15
第二章 矩阵与数学学科教学 20
第一节 矩阵概述 20
第二节 数学学科教学中的矩阵 23
第三节 典型案例研讨 35
第三章 数理逻辑与数学学科教学 42
第一节 数理逻辑的产生与发展 42
第二节 中小学数理逻辑知识简释 49
第三节 中小学数理逻辑典型题解 57
第四章 模糊数学与数学学科教学 64
第一节 模糊数学概述 64
第二节 模糊数学的基本思想 66
第三节 典型案例评析 71
第五章 概率统计与数学学科教学 82
第一节 概率统计概述 82
第二节 数学学科教学中的概率统计 90
第三节 典型案例研讨 96
第六章 拓扑学与数学学科教学 100
第一节 拓扑学概述 100
第二节 数学学科教学中的拓扑学 106
第三节 典型案例研讨 109
第七章 非欧几何与数学学科教学 114
第一节 非欧几何的起源与发展 114
第二节 非欧几何的主要思想 121
第三节 非欧几何与数学学科教学 129
第八章 数学模型方法与数学学科教学 134
第一节 数学模型方法概述 134
第二节 数学教学中的数学模型方法 136
第三节 数学模型方法教学案例探讨 140
第九章 抽象度分析法与数学学科教学 146
第一节 数学的抽象度分析法概述 146
第二节 数学学科教学中的抽象度分析法 147
第三节 典型案例研讨 153
第十章 最优化与数学学科教学 160
第一节 最优化概述 160
第二节 数学学科中的最优化问题 169
第三节 典型案例研讨 171
后记 175