- 作 者：刘成新编著
- 出 版 社：北京：电子工业出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787121090004
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第一章 走进信息化的教育技术 1
第一节 现代教育技术发展简述 1
第二节 教育信息化与教师专业发展 4
第三节 《现代教育技术》课程设计 9
第二章 信息化教学环境与系统 15
第一节 信息化教学环境概述 15
第二节 视听演示型教学系统 18
第三节 多媒体网络教学系统 27
第四节 虚拟仿真型教学系统 37
第五节 E-Learning教学平台 42
第六节 交互式电子白板系统 51
第三章 信息化教学资源及利用 58
第一节 教学资源及学习资源 58
第二节 视听媒体资源及利用 60
第三节 多媒体教学软件与工具 64
第四节 网络教学资源及利用 72
第四章 信息化教学过程与策略 83
第一节 信息化教学过程概述 83
第二节 信息化教学的策略运用 86
第三节 信息化教学的交往分析 96
第四节 教学过程的信息化管理 100
第五章 信息化教学设计及模式 110
第一节 教学设计的基本概念 110
第二节 信息化教学设计分析 113
第三节 学习情境及活动设计 123
第四节 信息化教学应用模式 129
第六章 信息化教学评价及应用 146
第一节 信息化教学评价概述 146
第二节 信息化教学评价过程 150
第三节 信息化教学评价方式 155
第四节 教学评价量规的设计 167
第七章 多媒体教学软件设计 178
第一节 多媒体软件设计概述 178
第二节 图形图像素材的制作 183
第三节 视听媒体素材的制作 191
第四节 教学动画材料的设计 203
第五节 教学软件的应用设计 210
第八章 网络课程与网络学习 232
第一节 网络课程的内涵与功能 232
第二节 网络课程的设计开发 239
第三节 网络教学的应用模式 247
第四节 教学网站的设计制作 261
第五节 网络教学应用新技术 276
第九章 信息技术与课程整合 285
第一节 信息技术与课程整合的概念 285
第二节 信息技术与课程整合的方法 291
第三节 信息技术与学科课程的整合 298