- 作 者：任崇勋主编
- 出 版 社：西安：陕西科学技术出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787536943148
- 标注页数：212 页
- PDF页数：224 页
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教学改革论文 1
开展《数学分析》课程建设 推动数学本科教学改革&任崇勋 1
《数学分析》课程改革的设想与实施&任崇勋 10
民族地区大学《数学分析》课教学改革刍议&任崇勋 17
数学分析课程建设与教学管理的探讨&颜振标 21
关于对《数学分析》课实施分层教学的设想&任崇勋 27
论“Blended Learning”与高校基础数学课程建设&任崇勋 32
《数学分析》教学课时分配方案&任崇勋 36
关于《数学分析》课学生学习成绩评价的改革设想&任崇勋 38
理想激励进取，目标激发信心&任崇勋 41
教学研究论文 48
二次可微函数的Ostrowski型不等式&陈颖树，俞元洪 48
两个变量的Hardy型积分不等式&颜振标，俞元洪 54
Lipschitz函数的Handamard型不等式&任崇勋 61
利用定义证明函数极限的关键&任崇勋 65
函数点连续的探究&颜振标，颜启超 69
函数的一致连续性与绝对连续性比较研究&颜振标，黄敏 72
函数在一点处可导的定义及其等价命题&许天玉 77
不定式的定值方法&颜振标 87
凸函数判定及其应用&陈太道 90
凸函数的定义及其判别条件&许天玉 96
柯西积分概念与勒贝格积分概念的比较&陈太道 102
放缩法在《数学分析》上的应用&陈太道 107
建构理论在《数学分析》教学中的应用&陈太道 113
微积分教学中值得注意的一些问题&陈颖树 118
反例在《数学分析》教学中的作用&颜振标 124
《数学分析》证明中的辅助函数法&颜振标 129
关于二元函数极值的一点注记&李胃胜 133
《数学分析》习题课的教学原则及其实施&任崇勋 136
《数学分析》习题课中的分层教学&黄敏 142
《数学分析》课的课堂教学方法探讨&邢灵博 147
教学案例 152
用定义证明函数极限的教学案例&任崇勋 152
函数的极限教学案例&许天玉 156
间断点及其分类教学案例&李足 159
函数间断点及其类型教学案例&许天玉 163
函数的一致连续性教学案例&颜振标 166
函数的和、差、积、商的导数教学案例&许天玉 170
微分中值定理的应用教学案例&任崇勋 174
分部积分法教学案例&陈太道 177
正项级数敛散性教学案例&任崇勋 179
一堂数学分析讨论课的教学设计及实施&任崇勋 182
用定义证明函数列一致收敛的教学案例&颜振标 184
傅立叶级数教学案例&任崇勋 187
二重积分化为累次积分的教学案例&颜振标 191
数列极限概念习题课教学案例&李胃胜 195
函数极限的定义与性质习题课教学案例&李胃胜 197
定积分在几何中的应用习题课教学案例&李足 200
级数及正项级数的敛散性习题课教学案例&李足 206
函数列与函数项级数习题课教学案例&李胃胜 210