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科学发展观与大学生思想政治教育创新研究
  • 作 者:李文山等著
  • 出 版 社:开封:河南大学出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787810919845
  • 标注页数:379 页
  • PDF页数:389 页
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第一章 科学发展观概述 1

一、科学发展观提出的时代背景 1

二、科学发展观的内涵及精神实质 7

三、科学发展观提出的重要意义 12

四、科学发展观对大学生思想政治教育的指导作用 14

第二章 大学生思想政治教育创新的概念和原则 21

一、关于“创新” 21

二、大学生思想政治教育创新的内涵和特点 37

三、大学生思想政治教育创新的原则 42

第三章 大学生思想政治教育创新的必要性 47

一、国际国内环境的变化要求大学生思想政治教育创新 47

二、大学生思想政治教育创新是应对互联网发展的需要 73

三、思想政治教育创新是适应大学生思想状况的需要 78

四、大学生思想政治教育创新的现实意义 88

第四章 大学生思想政治教育理念创新 94

一、以人为本的理念 94

二、全面发展的理念 100

三、和谐发展的理念 109

四、协调发展的理念 122

五、可持续发展的理念 130

六、素质教育的理念 135

第五章 大学生思想政治教育目标创新 142

一、促进大学生全面发展 143

二、强化大学生的政治素质 149

三、提高大学生的思想道德素质 157

四、增强大学生的科学文化素质 170

五、增强大学生的心理素质 178

六、提高大学生的社会适应能力 186

第六章 大学生思想政治教育内容创新 198

一、社会主义核心价值体系教育 199

二、理想信念教育 209

三、公民教育 216

四、形势与政策教育 226

五、心理健康教育 236

第七章 大学生思想政治教育方法创新 245

一、方法与大学生思想政治教育方法概述 245

二、思想政治教育方法的继承与借鉴 254

三、当代大学生思想政治教育方法应用理论 280

第八章 大学生思想政治教育创新途径 294

一、构建校园和谐文化 294

二、开展社会实践活动 304

三、构建网络思想政治教育体系 312

四、加强大学生就业指导 324

五、做好贫困大学生资助工作 327

第九章 大学生思想政治教育管理机制创新 331

一、机制与思想政治教育机制概述 331

二、大学生思想政治教育机制创新的意义 336

三、大学生思想政治教育机制创新途径 340

参考文献 378

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