聋哑学校的课堂教学

作者：（苏）孜科夫，科尔宋斯卡著；李子卓等译
出版社：北京：人民教育出版社
出版年份：1956
ISBN：7012·243
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第一章上课时学生的组织 7

第一节聋哑学校的学生成员 7

第二节对全班进行教学的组织 18

第三节上课时对学生进行的个别工作 34

第二章上课的目的和任务 45

第三章上课时进行教学和教育工作的方法 71

第一节研究的任务和方法 71

第二节上课时各种方法的运用 80

第三节聋哑学校的教学方法 108

一、观察 108

二、演示 121

三、参观 138

四、讲述和讲解 146

五、谈话 156

六、阅读指导 172

七、练习 182

（一）口头练习 182

（二）黑板练习 186

（三）书面作业 194

（四）图表作业 201

（五）运用教学器材 211

（六）实习作业 219

结论 228

第四章怎样在上课时实现自觉性原则 232

第一节研究的任务和方法 232

第二节概念的选择和它的形成 238

一、概念的选择 238

二、形成概念的手段 244

第三节教师和学生的发问 276

一、教师的发问 277

二、学生的发问 295

第四节检查知识的掌握情况和改正错误 302