- 作 者：黄颖利，钟凤英编著
- 出 版 社：哈尔滨：东北林业大学出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7810767402
- 标注页数：265 页
- PDF页数：272 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源272 ≥265页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
1 双语教学概述 1
1.1 双语教学史话及内涵 1
1.2 我国双语教学的背景及发展的历史过程 9
1.3 双语教学理论依据 16
1.4 国外双语教学模式 32
1.5 双语教学的国内外比较 56
1.6 国际贸易与金融专业双语教学的理论依据 73
2 双语教学——国际化人才培养的有效途径 77
2.1 双语教学的意义 77
2.2 双语教学的目的 89
3 教法改革与双语教学 93
3.1 合作性学习与双语教学 93
3.2 多媒体教学与双语教学 100
3.3 实践教学与双语教学 106
4 大学专业课双语教学设计 113
4.1 教学设计概述 113
4.2 国际贸易与金融专业双语教学设计的理论基础 114
4.3 国际贸易与金融专业双语教学设计的功能 120
4.4 国际贸易与金融专业双语教学设计的构成 121
4.5 国际贸易函电双语教学设计方案 123
5 双语教学的实施 134
5.1 教材选择 134
5.2 课堂教学 142
5.3 作业与考试 148
5.4 课程实习——国际贸易实务 149
5.5 双语教学实施其他案例 150
6 双语教学的教学效果和人才培养效果的评价 161
6.1 综合评价方法研究概述 161
6.2 建立教学质量与人才培养效果评价指标体系的基本思路 181
6.3 教学质量与国际化人才培养评价方法的具体设计 193
6.4 评价结果的示例 211
7 双语教学实践中存在的问题及双语教学的实现 224
7.1 双语教学实践中存在的问题 224
7.2 完善双语教学建设的思考 228
附录一 课程实习报告 238
附录二 模拟示范课 244
附录三 国际贸易函电的英文试卷 252
参考文献 265