- 作 者：张兴无，赵兴国本册主编
- 出 版 社：昆明：云南教育出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787541537998
- 标注页数：181 页
- PDF页数：187 页
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前言 1
第一课 一切从实际出发 3
训练1 自然界的存在与发展是客观的 3
训练2 社会的存在与发展是客观的 5
训练3 意识是客观事物在人脑中的反映 7
训练4 意识能够正确地反映客观事物 9
训练5 意识能够反作用于客观事物 11
训练6 主观必须符合客观了解国情立足国情 13
训练7 唯物主义与唯心主义的根本分歧 15
第二课 联系地、发展地看问题 17
训练8 事物是普遍联系的 17
训练9 把握事物的因果联系 19
训练10 要从整体上把握事物的联系 21
训练11 运动是物质的根本属性 23
训练12 事物是变化发展的 25
训练13 要用发展的观点看问题 27
训练14 事物运动是有规律的 29
训练15 按客观规律办事 31
第三课 坚持矛盾分析的方法 33
训练16 矛盾就是对立统一 33
训练17 矛盾是普遍存在的 35
训练18 事物的矛盾具有各自的特点 37
训练19 具体分析和解决不同的矛盾 39
训练20 矛盾普遍性与特殊性的关系 41
训练21 办事情要善于抓住重点 43
训练22 看问题要分清主流和支流 45
第四课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势 47
训练23 矛盾在事物发展中的作用 47
训练24 坚持内因外因相结合的观点 49
训练25 量变与质变 51
训练26 用量变引起质变的道理看问题（1） 53
训练27 用量变引起质变的道理看问题（2） 55
训练28 事物发展是前进性与曲折性的统一 57
训练29 坚持唯物辩证法反对形而上学 59
答案解析 63