- 作 者：李明高编著
- 出 版 社：南京：江苏人民出版社
- 出版年份：2008
- ISBN：9787214052384
- 标注页数：310 页
- PDF页数：322 页
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第一项修炼：教学不应拒绝预设——教师如何精心备课 1
第二项修炼：说出你的底气、才气和灵气——教师如何提高说课艺术 20
第三项修炼：课堂，让生命诗意地徜徉——教师如何上好课 32
第四项修炼：聆听他人的智慧——教师如何听课更有效 57
第五项修炼：什么样的课才是好课——教师如何成为评课的能手 67
第六项修炼：作业应成为学生幸福的体验——教师如何设计和批改作业 80
第七项修炼：让考试成为学生美丽的向往——教师如何把握命题的艺术 93
第八项修炼：笔尖，应该流淌着思想的声音——教师如何写好教研论文 114
第九项修炼：享受课题研究的乐趣——教师如何开展课题研究 132
第十项修炼：在孩子的心上弹琴——教师如何做好班主任 149
第十一项修炼：魅力的班级是这样形成的——教师如何创建优秀的班集体 174
第十二项修炼：营造生命成长的温馨空间——教师如何搞好班级文化建设 189
第十三项修炼：班会——献给学生的精神大餐——教师如何开好主题班会 204
第十四项修炼：搭建好学生发展的舞台——教师如何开展好班级活动 221
第十五项修炼：架起家校联系的金桥——教师如何把握家访的艺术 241
第十六项修炼：家长会可以这样开——教师如何开好家长会 254
第十七项修炼：评语，把透心的温暖和期盼传递——教师如何写好操行评语 271
第十八项修炼：为精彩人生打好“底色”——教师如何有效提升专业素养 284
主要参考文献 307
后记 309