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计算机基础与操作实例教程
  • 作 者:郭江平,叶华乔主编
  • 出 版 社:武汉:华中师范大学出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787562239895
  • 标注页数:191 页
  • PDF页数:200 页
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上篇 计算机基础 1

课题1电脑DIY 1

1.1能力目标 1

1.2课题内容 1

1.2.1认识计算机 1

1.2.2微型计算机 6

1.3课后练习 13

课题2玩转Windows XP 14

2.1能力目标 14

2.2课题内容 14

2.2.1中文Windows XP简介 14

2.2.2资源管理器、控制面板与附件 19

2.3课后练习 23

课题3键盘飞手 24

3.1能力目标 24

3.2课题内容 24

3.2.1提出问题 24

3.2.2常用术语 24

3.2.3鼠标的使用 24

3.2.4键盘使用及指法训练 26

3.2.5搜狗拼音输入法简介 27

3.3操作技巧 31

3.3.1常规键盘快捷键介绍 31

3.3.2搜狗拼音输入法技巧 32

3.4课后练习 32

课题4一封家书 33

4.1能力目标 33

4.2课题内容 33

4.3操作步骤 34

4.4应用技巧 39

4.5课后练习 40

课题5我的简历 41

5.1能力目标 41

5.2课题内容 41

5.2.1提出问题 41

5.2.2设计“个人简历”表格(不规则表格) 41

5.3操作步骤 42

5.4操作技巧 45

5.5课后练习 46

课题6电子板报 47

6.1能力目标 47

6.2课题内容 47

6.3操作步骤 49

6.3操作技巧 53

6.4课后练习 53

课题7成绩录入 54

7.1能力目标 54

7.2课题内容 54

7.2.1录入成绩 54

7.2.2设置工作表格式 59

7.3操作技巧 70

7.4课后练习 72

课题8成绩处理 73

8.1能力目标 73

8.2课题内容 73

8.2.1提出任务 73

8.2.2操作步骤 74

8.3操作技巧 82

8.4课后练习 87

课题9图表与公式 93

9.1能力目标 93

9.2实例讲解 93

9.2.1提出任务 93

9.2.2操作步骤 94

9.2.3补充任务 97

9.3操作技巧 98

9.4课后练习 99

课题10邮寄成绩 101

10.1能力目标 101

10.2课题内容 101

10.2.1选择性粘贴 101

10.2.2文本与表格间的相互转换 102

10.2.3录制新宏 102

10.2.4邮件合并 104

10.4操作技巧 109

10.5课后练习 109

课题11花与性格 110

11.1能力目标 110

11.2课题内容 110

11.2.1提出问题 110

11.2.3解题操作步骤 111

11.3知识要点与操作技巧 116

11.4课后练习 117

课题12网上冲浪 118

12.1能力目标 118

12.2课题内容 118

12.2.1利用搜索引擎在互联网上查找所需信息 118

12.2.2电子邮件的操作方法与设置 124

12.2.3计算机病毒 131

12.3课后练习 137

下篇 计算机操作 138

课题13启动“资源管理器” 138

13.1操作要求 138

13.2操作步骤 138

课题14建立文件夹 139

14.1操作要求 139

14.2操作步骤 139

课题15复制文件、改变文件名 140

15.1操作要求 140

15.2操作步骤 140

课题16添加新字体 142

16.1操作要求 142

16.2操作步骤 142

课题17添加输入法 144

17.1操作要求 144

17.2操作步骤 144

课题18文字录入与编辑 146

18.1操作要求 146

18.2操作步骤 146

课题19格式设置与编排 149

19.1操作要求 149

19.2操作步骤 150

课题20表格操作 154

20.1操作要求 154

20.2操作步骤 154

课题21版面的设置与编排 157

21.1操作要求 157

21.2操作步骤 158

课题22工作簿操作 161

22.1操作要求 161

22.2操作步骤 162

课题23数据计算 171

23.1操作要求 171

23.2操作步骤 172

课题24综合应用 179

24.1操作要求 179

24.2操作步骤 180

附录一 考试介绍 183

附录二 计算机信息技术考试大纲 184

附录三 计算机高新技术考试评分点 186

附录四 金山打字2003软件使用说明 189

附录五 Typing打字软件使用说明 191

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