- 作 者：王兴辉主编
- 出 版 社：北京：高等教育出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787040278514
- 标注页数：203 页
- PDF页数：213 页
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理论篇 3
第1章 现代教育技术与初中美术课程改革 3
第一节 走进现代教育技术 4
第二节 现代教育技术在初中美术学科中应用的必要性 10
第三节 信息技术与初中美术课程的整合 14
第2章 现代教育技术在初中美术教学准备环节的应用 22
第一节 撰写教学设计方案 23
第二节 多媒体素材的获取和加工 32
第三节 多媒体课件的设计与制作 60
第3章 现代教育技术在初中美术教学中应用的模式与方法 80
第一节 初中美术多媒体演示教学模式 81
第二节 初中美术人机交互教学模式 85
第三节 初中美术探究型教学模式 92
第四节 初中美术合作学习教学模式 98
第4章 现代教育技术在初中美术教学评价与反思环节的应用 105
第一节 学生发展跟踪评价——电子档案袋 106
第二节 教学反思随时记——博客（Blog） 113
实践篇 121
第5章 多媒体演示教学案例 121
案例1 敦煌莫高窟 121
案例2 物质与非物质文化遗产 129
案例3 艺术的多元化 137
第6章 人机交互教学案例 144
案例1 公益招贴画设计 144
案例2 京剧与造型表现 150
案例3 美化生活的装饰布 156
第7章 探究教学案例 162
案例1 中国民间美术 162
案例2 设计校服 170
案例3 陶瓷艺术 177
第8章 合作学习教学案例 183
案例1 质朴的满族剪纸 183
案例2 布贴装饰画 191
案例3 策划一次出游活动 197
参考文献 203