- 作 者：金妹著
- 出 版 社：石家庄：河北教育出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787543473485
- 标注页数：174 页
- PDF页数：178 页
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第一章 导论：观点与方法第一节 “当代”时间的界定 5
第二节 国内外研究现状 8
第三节 解析“宽容”与“超越” 11
第四节 研究重点和基本结构 17
第五节 研究的现实意义与价值 20
第二章 历史溯源第一节 学院在意大利的源起 25
第二节 法国美术学院的建立与传播 32
第三节 美术学院的繁荣与发展 44
第四节 美术学院的危机与衰落 49
第三章 现状分析第一节 巴黎美院与当代艺术 61
第二节 巴黎三所美术学院的调研报告 73
第三节 法国当代高等美术教育的学制与学位 83
第四章 思想研究第一节 早期美术学院的三个核心概念 91
第二节 1968年后法国当代高等教育指导思想 101
第三节 法国当代哲学与艺术及艺术教育 107
第四节 科学技术与艺术及艺术教育 116
第五章 借鉴与思考第一节 法国美术教育对中国的影响 129
第二节 中国高等美术教育思考 136
第六章 尾声——走向和谐的超越 150
参考文献 153
附录附录1 罗马法兰西学院 156
附录2 巴黎美术学院 157
附录3 巴黎国立高等美术学院 160
附录4 巴黎国立高等装饰艺术学院 162
附录5 法国文化与传播交流部下属的公立高等艺术学院 166
后记 173