- 作 者：张大均，陈旭主编
- 出 版 社：北京市：北京师范大学出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787303103867
- 标注页数：268 页
- PDF页数：277 页
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第一章 概论 1
第节 心理健康素质概述 1
第二节 大学生心理健康素质的研究方法 11
第三节 大学生心理健康素质的发展特点 16
第二章 大学生的适应性 23
第一节 大学生适应性研究概述 23
第二节 大学生适应性发展的特点 33
第三节 大学生适应性训练的基本策略 40
第三章 大学生的人际关系 51
第一节 大学生人际关系研究概述 51
第二节 大学生人际关系发展的特点 62
第三节 大学生人际教育指导 68
第四章 大学生的个性素质 75
第节 大学生个性素质研究概述 75
第二节 大学生个性素质的特征 86
第三节 大学生个性素质的培养 92
第五章 大学生的动机 103
第一节 大学生动机研究概述 103
第二节 大学生动机的特征 114
第三节 大学生动机的培养 122
第六章 大学生的自我发展 132
第一节 大学生自我发展研究概述 132
第二节 大学生自我的特征 142
第三节 大学生健全自我的培养 149
第七章 大学生的认知风格 158
第一节 大学生认知风格研究概述 158
第二节 大学生认知风格的特征 168
第三节 大学生认知风格的培养 178
第八章 大学生的应对风格 185
第一节 应对风格概述 185
第二节 大学生应对风格的特征 198
第三节 大学生应对风格的培养 206
第九章 大学生的归因风格 213
第一节 大学生归因风格研究概述 213
第二节 大学生归因风格的特征 224
第三节 大学生归因风格的训练 231
第十章 大学生心理健康素质的培育 239
第一节 大学生心理健康素质培育的目标 239
第二节 大学生心理健康素质培育的主要内容 249
第三节 大学生心理健康素质培育的模式 255
第四节 大学生心理健康素质培育的基本策略 261
后记 268