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- 作 者:教育部基础教育司,教育部师范教育司组织编写
- 出 版 社:北京:高等教育出版社
- 出版年份:2004
- ISBN:7040103826
- 标注页数:105 页
- PDF页数:120 页
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专题一 学校怎样形成自己的课程方案? 1
1.1 新课程设置有什么变化和特征? 1
1.2 如何形成学校的课程方案? 21
1.3 什么是一个好的学校课程方案? 30
1.4 怎样应用先进的技术手段编排学校的课表? 49
专题二 学校如何指导和帮助学生选课? 58
2.1 学校为什么要对学生进行选课指导? 58
2.2 学校应建立怎样的选课指导制度来指导学生选课? 61
2.3 学校和教师在指导学生选课过程中需要注意哪些问题? 75
专题三 行政班与教学班如何管理? 84
3.1 行政班的意义与管理措施是什么? 85
3.2 教学班的意义与管理措施是什么? 88
3.3 班级管理新形式所蕴含的新理念是什么? 94
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后记 105