中国高等学校的分类问题

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第一章引言 1

第二章高校分类与定位问题的提出 6

第三章国内外高等学校分类法借鉴 9

第一节国内外较为典型的分类法 9

第二节我国现行教育统计中相关分类标准评析 11

第三节两点结论 15

第四章高校分类的解题创新思路 17

第一节对分类问题的系统思考 17

第二节 U-ERO（教育／研究／职业）三维模型 18

第三节解题思路与原则 27

第五章高等学校分类方案与标准 30

第一节高校分类方案概览 30

第二节分类对象范围与分类流程 34

第三节研究生院大学 36

第四节普通本科院校 62

第五节高等职业院校 71

第六节类型结构的区域分布 83

第七节高等学校分类标准 85

附录 93

附录1：普通高等学校分类细目（1853校方案） 93

附录2：三维权威国际标准分类 133

附录3：美国高等教育的两个分类法 157

附录4：高校分类方案与标准汇编 193

附录5：国内相关研究文献集萃 210

附录6：分类定位主题的其他参考文献辑目 250