尹少淳谈美术教育

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源195 ≥190页】

1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

第一章 “点”内“点”外的思索：美术教育的产生、意义与价值 1

第二章文化和国民性改良：美术教育的高位思考 11

第三章冤家路宽：审美与创新的矛盾与统一 25

第四章文化选择：美术课程内容的滤器 39

第五章感知、理解和创造：美术课程的特征 49

第六章思考然后解析：美术课程的三维目标 65

第七章重心的挪移：美术教学撮要 79

第八章儿童美术之究竟：概念、观念、内容与价值 93

第九章人类行为的视角：设计、工艺及其教育价值 107

第十章中国画画的传统与创新：中小学美术教育的作为 119

第十一章有待完成的使命：构建中国美术教育解释系统 133

第十二章维度而非层级：研究中的观念与实践问题 151

第十三章头摇尾摆：学科核心素养本位的美术教学 161

图录 182

参考文献 185

后记 188