- 作 者：教育部基础教育课程教材发展中心组织编写
- 出 版 社：北京：华文出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：7507541169
- 标注页数：144 页
- PDF页数：151 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源151 ≥144页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 认识你的孩子 1
一、三年级孩子的生理发展特点 3
二、三年级孩子的心理发展特点 4
三、从有层次的期待中贴近孩子 5
四、从误区中走出，寻求关爱孩子的策略 7
第二章 帮助孩子学会学习 11
一、怎样提高孩子的注意力 13
二、怎样让孩子爱读书 16
三、如何帮助孩子高效完成作业 20
四、孩子不爱说话怎么办 24
五、如何引导孩子养成良好的学习习惯 28
六、如何让孩子不再为习作犯难 33
七、怎样帮助不会复习的孩子 36
八、怎样培养孩子主动学习的意识 40
第三章 引导孩子正确做事 45
一、如何让孩子学会关心父母 47
二、如何引导孩子学会关心同学 50
三、怎样让孩子从小树立责任意识 54
四、如何让孩子享受劳动的快乐 57
五、怎样帮助孩子改掉乱放东西的坏习惯 63
六、如何帮助粗心的孩子 67
七、如何引导孩子积极参与体育锻炼 70
第四章 培育孩子交往技能 75
一、如何帮助孩子学会诉说 77
二、孩子失去了朋友怎么办 80
三、如何提高孩子的交往技能 84
四、如何帮助孩子主动与老师交往 87
五、如何引导孩子体验分享的乐趣 91
六、怎样帮助孩子走出孤独 95
七、面对师生冲突，家长该怎么办 99
第五章 夯实孩子做人根基 103
一、怎样让孩子敢于承认错误 105
二、如何让孩子乐于助人 109
三、如何让孩子诚实守信 113
四、怎样让孩子学会尊重他人 117
五、怎样让孩子不再自私 121
六、如何帮助孩子明辨是非 125
七、怎样让孩子懂得关爱他人 129
第六章 记录孩子成长足迹 133
后记 143