- 作 者：荆永君，杨薇主编
- 出 版 社：北京：高等教育出版社
- 出版年份：2009
- ISBN：9787040278514
- 标注页数：237 页
- PDF页数：247 页
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理论篇 3
第1章 初中物理课程改革与现代教育技术 3
第一节 初中物理课程改革与课程信息化 4
第二节 走进现代教育技术 10
第三节 信息技术与初中物理课程整合 18
第2章 现代教育技术在初中物理备课中的应用 36
第一节 撰写教学设计方案 37
第二节 多媒体素材的获取与加工 49
第三节 多媒体课件的制作 54
第3章 初中物理信息化教学模式 70
第一节 初中物理PBL教学模式 71
第二节 初中物理实验探究教学模式 79
第三节 初中物理情境教学模式 87
第四节 初中物理演示讲授教学模式 94
第五节 初中物理课题研究教学模式 100
第4章 现代教育技术在初中物理教学评价与反思中的应用 108
第一节 学生发展跟踪评价——电子档案袋 109
第二节 教学反思随时记——教师博客 122
实践篇 135
第5章 PBL教学模式案例 135
案例一 光的传播 135
案例二 电流和电路 144
案例三 电流与电压、电阻的关系 151
第6章 实验探究教学模式案例 159
案例一 弹簧测力计 159
案例二 凸透镜成像规律 166
案例三 变阻器 172
案例四 电生磁 178
第7章 情境教学模式案例 185
案例一 浮力 185
案例二 大气压强 193
第8章 演示讲授教学模式案例 201
案例一 生活用电常识 201
案例二 电功率 211
第9章 课题研究教学模式案例 219
案例一 声音的产生与传播 219
案例二 声音的特征 228
参考文献 237