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素质教育的理论与实践

作者：张仁贤主编；国家教育委员会人事司组织编写
出版社：北京：科学普及出版社
出版年份：1997
ISBN：7110042316
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基础教育是提高国民素质和培养跨世纪人才的奠基工程李岚清 1

基础教育的根本任务是提高全民族的素质李岚清 15

基础教育的紧迫任务是走向素质教育柳斌 20

由应试教育向全面素质教育转变陶西平 24

素质教育的一般原理陈孝彬 36

素质教育与应试教育的比较王宗敏 41

素质教育与学校管理郭景扬 48

素质教育与中小学整体改革吕敏 61

大面积推行素质教育的探索——湖南汨罗市中小学教育改革12年写真唐仲扬等 71

实施区域性教育整体改革，全面进行素质教育武敏 131

和谐、扬长教育的理论框架和操作体系王东 142

新世纪小学素质教育课程改革实验研究徐天中等 160

农村中学素质教育的实验和经验——抚松农村初中教改实验的基本经验洪俊等 176

发展健康心理，全面提高学生整体素质广州市文德路小学 192

抓好两个转变，实施素质教育，让学生适应未来——江苏省常州市花园中学素质教育侧记万小平 200

立足教师素质提高，强化素质教育力度袁晶秋 211