点此搜书

中国近现代史基本问题与教学
  • 作 者:詹小美,陈华主编
  • 出 版 社:北京:中国社会出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787508756592
  • 标注页数:201 页
  • PDF页数:207 页
  • 请阅读订购服务说明与试读!

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

9

立即购买

点击试读

订购服务说明

1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源207 ≥201页】

图书下载及付费说明

1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

导言&詹小美 1

【历史文化】 3

中国梦价值认同的历史演进&苏泽宇 3

“一带一路”战略的历史回眸&张晓红 15

文化国土空间的历史伸缩&范君 24

对待历史的非历史态度批判&张梦媛 36

历史唯物主义的当代诠释与发展&仇授书 46

【社会转型】 56

全球化社会转型向度中的“五个认同”&詹小美 56

大历史观视角下中国近代化的启动类型&石瑞丽 67

新式教育与近代澳门社会变迁&董馨 73

晚清来华传教士与西方经济学说在华传播&李丹 84

晚清社会变迁与遣使驻外&马一 97

【政治认同】 106

全球化进程中认同政治的实现机制&金素端 106

中国梦引领下当代中国政治认同的提升&曾楠 118

新中国成立初期中国政府对马来亚难侨的救济&黄利新 128

新中国成立初期展览会与共产党形象的构建&夏松涛 144

直面历史虚无主义的抗战记忆建构&叶芳 153

【课程教学】 163

“中国近现代史纲要”对提升大学生传统文化自信的思考&何火萍 163

建构历史记忆 增强政治认同——“中国近现代史纲要”课程叙事的意义与功能&陈华 171

关于“中国近现代史纲要”专题教学的一些思考&胡小芬 179

中央苏区史在“中国近现代史纲要”教学中的运用——以嘉应学院为例&丁德超 186

慕课时代“中国近现代史纲要”微课程体系的构建&刘龙华 192

后记 200

购买PDF格式(9分)
返回顶部