小学生评语改革探索

作者：北京市教委基教二处，北京教科院基教所编著
出版社：北京：首都师范大学出版社
出版年份：1999
ISBN：7810640542
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目录 1

我国小学生评语改革文献综述赵敏霞 1

关于小学生综合性评语内容的探讨赵学勤 14

小学教师如何给学生写评语王瑛 27

积极推行小学生评语改革唐京文 35

素质教育对评语改革的呼唤孙征净 41

小文章中文章大——浅谈评语的创作梁勇 50

教师给学生的珍贵礼物——评语张淑琴 56

谈心式评语——撒向学生都是爱刘春艳 62

写好“谈心式”评语点燃孩子心灵的火花郑文洁 68

谈心式评语尝试所得李桂段 71

教师的评语是镜子和桥梁孙蒲远 75

变“鉴定式”评语为“激励式”评语马亦男 81

充分发挥评语的功能与作用杨春 85

描述性评语总结李玲 91

激励性评语的特征及功能李涛 96

成功的教育与教育的成功——谈心式评语的育人功能 102

宣武区马连道第二小学 102

以激励性评语为载体，强化学生的主体意识 108

朝阳区曙光里小学 108

学生评语摘编与评析 113

学生与家长对评语的反馈 137