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- 作 者：张武升，柳夕浪著
- 出 版 社：成都：四川教育出版社
- 出版年份：1997
- ISBN：7540831103
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目录 1
第一章 教育实验的本质 1
一、教育实验本质研究的文献分析 2
二、教育实验与自然科学实验、一般教育实践及其他教育研究活动的关系 6
三、界定教育实验概念的方法论原则 15
四、教育实验的定义 19
第二章 教育实验的特点与类型 22
一、教育实验的特点 22
二、教育实验的类型 31
第三章 教育实验的结构与功能 43
一、教育实验的结构 43
二、教育实验的功能 56
第四章 教育实验的设计原理与程序 61
一、教育实验的设计原理 61
二、教育实验的程序 69
第五章 教育实验的规范 92
一、实验规范的内涵及其效能 93
二、教育实验规范的形成与发展 99
三、教育实验基本规范的研究与深化 116
第六章 教育实验选题与假说的规范 135
一、教育实验选题规范 136
二、教育实验假说的规范 148
第七章 教育实验设计与实施的规范 162
一、教育实验设计的规范 163
二、教育实验的实施规范 192
第八章 教育实验总结与推广的规范 198
一、教育实验总结的规范 198
二、教育实验推广的规范 213
后记 223