- 作 者：童致和，王朝林著
- 出 版 社：合肥：安徽教育出版社
- 出版年份：1983
- ISBN：7276·125
- 标注页数：317 页
- PDF页数：349 页
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前言——中学语文教学改革动态述评 1
绪论 1
第一章 中学语文教学的目的要求和内容 1
第一节 中学语文教学的目的要求 1
序 林炜彤 1
第二节 中学语文教学的内容 10
第二章 中学语文教学的原则和方法 15
第一节 中学语文教学的原则 15
第二节 中学语文教学的方法 29
第三章 讲读教学 65
第一节 讲读教学的一般过程 65
第二节 语文基础知识教学与基本技能训练 87
第四章 记叙文的教学 110
第一节 记叙文的特征、记叙文教学的作用和内容 110
第二节 怎样根据记叙文的特点来进行教学 112
第一节 说明文的性质、说明文教学的作用和内容 127
第五章 说明文的教学 127
第二节 说明文教学的特点 128
第六章 议论文的教学 133
第一节 议论文的性质、议论文教学的作用和内容 133
第二节 议论文教学的特点 134
第七章 应用文的教学 147
第一节 应用文的性质、应用文教学的作用和内容 147
第二节 应用文教学的特点 148
第八章 小说的教学 149
第一节 小说的性质、小说教学的内容和作用 150
第二节 小说教学的特点 151
第九章 散文的教学 165
第一节 散文的性质、散文教学的目的和内容 165
第二节 散文教学的特点 166
第一节 诗歌的特征、诗歌教学的目的和内容 174
第十章 诗歌的教学 174
第二节 诗歌教学的特点 176
第十一章 戏剧的教学 186
第一节 戏剧的特点、戏剧教学的目的和内容 186
第二节 戏剧教学的特点 189
第十二章 文言文的教学 194
第一节 文言文教学的目的要求 194
第二节 文言文教学的特点 196
第十三章 知识短文的教学 216
第一节 知识短文教学的内容和目的要求 216
第二节 知识短文教学的特点 217
第十四章 作文教学 226
第一节 作文教学的目的要求 226
第二节 作文训练的原则和方式 229
第三节 作文教学的一般过程 243
第十五章 备课工作 256
第一节 讲课教学的备课工作 257
第二节 作文教学的准备工作 281
第三节 开展集体备课工作 283
第十六章 指导课外的语文活动 286
第一节 指导课外阅读 286
第二节 课外写作指导 290
第三节 指导课外语文活动 292
第十七章 复习指导和考查、考试 297
第一节 考查 297
第二节 考试 300
第三节 复习指导 303
第十八章 语文教师的职责和修养 306
第一节 语文教师的职责 306
第二节 语文教师的修养 308
后记 315