- 作 者：杨改学等编
- 出 版 社：北京：高等教育出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787040344721
- 标注页数：246 页
- PDF页数：253 页
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第一章 远程教育概论 1
第一节 远程教育的起源与发展 1
第二节 远程教育概述 10
第三节 我国远程教育的发展 15
思考与练习 23
第二章 远程教育基本理论 24
第一节 远程教育的教学理论 24
第二节 远程教育的结构理论 32
第三节 远程教育中教与学过程的基本理论 40
思考与练习 51
第三章 现代远程教育课程 52
第一节 现代远程教育课程概述 52
第二节 现代远程教育课程设计与开发 56
第三节 现代远程教育课程的实施 64
第四节 网络课程的设计与开发 69
第五节 现代远程教育课程设计与开发案例 75
思考与练习 79
第四章 现代远程教育教学 80
第一节 现代远程教育教学概述 80
第二节 现代远程教育中的教学交互 86
第三节 现代远程教育教学案例——现代远程教学交互质量分析 96
思考与练习 101
第五章 现代远程教育中的教师与学生 102
第一节 现代远程教育中的教师 102
第二节 现代远程教育中的学生 110
第三节 现代远程教育中的学习支持服务 120
思考与练习 123
第六章 现代远程教育的资源与环境 124
第一节 现代远程教育的资源 124
第二节 现代远程教育的环境 130
第三节 现代远程教育资源与环境的具体应用 155
思考与练习 181
第七章 现代远程教育管理概论 182
第一节 现代远程教育的机构管理 182
第二节 现代远程教育的过程管理 192
第三节 现代远程教育管理案例——现代远程教学平台的集成与实现 204
思考与练习 210
第八章 现代远程教育质量保证与评估 211
第一节 现代远程教育质量保证 211
第二节 现代远程教育评估及其历史发展 222
第三节 现代远程教育评估的理论与方法 225
第四节 国内外现代远程教育评估实践 236
思考与练习 243
参考文献 244