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- 作 者：夏兆亿，佟士凡编
- 出 版 社：长春：吉林教育出版社
- 出版年份：1986
- ISBN：7375·230
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目录 1
第一章 阅读与生活 1
一、获得知识 开阔眼界 12
二、启迪思想 陶冶情操 12
三、发展智力 提高能力 12
四、阅读是学习的重要手段 12
第二章 阅读能力的构成 12
第三章 阅读的基本要求 30
四、鉴赏能力 30
三、理解能力 30
二、认读能力 30
一、阅读能力的差异 30
一、明确的阅读目的 49
二、切合实际的阅读计划 49
三、勤奋刻苦的学习态度 49
四、高度集中的注意力 49
五、积极的思维状态 49
第四章 阅读的方式 49
六、速读 71
五、抄读 71
八、比较读 71
第五章 阅读的方法 71
七、跳读 71
三、朗读 71
二、精读 71
一、泛读 71
四、默读 71
一、和工具书交朋友 88
二、作读书笔记的几种方法 88
第六章 课文的阅读（一） 88
一、把握“课文阅读”的特点 109
二、文章结构分析 109
第七章 课文的阅读（二） 109
三、写作方法分析 131
第八章 在阅读中探索美 131
二、课文内容分析 131
一、提炼中心 131
一、自然美 148
二、情境美 148
三、品格美 148
四、哲理美 148
五、语言美 148
第九章 阅读与智力 148
一、注意力 167
二、记忆力 167
三、想象力 167
四、联想力 167
五、观察力 167
六、思考力 167
第十章 阅读与表达 167