
- 作 者:王耀村主编;张绪培总主编
- 出 版 社:杭州:浙江大学出版社
- 出版年份:2005
- ISBN:7308045145
- 标注页数:229 页
- PDF页数:241 页
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专题1 如何提高每一位学生的科学素养 1
专题2 如何促进课堂教学三维目标的达成 12
专题3 如何以学生发展为本设计课堂教学 24
专题4 如何激发学生学习科学的兴趣 35
专题5 如何采用以学生为主体的教学方式 47
专题6 如何让学生在科学探究中自主建构科学概念 60
专题7 如何在科学教学中培养学生的创造性思维能力 67
专题8 如何发挥科学教师的主导作用 78
专题9 如何凸显课堂教学的艺术 92
专题10 如何创设科学课堂教学的情境 108
专题11 如何设计探究式课堂教学 126
专题12 如何把握探究式课堂教学的关键要素 139
专题13 如何设计基于问题解决的课堂教学 156
专题14 如何将学生问题转化成教学课题 171
专题15 如何充分发挥实验教学的科学教育价值 186
专题16 如何有效地开展科学实践活动 196
专题17 如何在科学教学中进行STS教育 204
专题18 如何实现信息技术与科学教学的整合 216