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- 作 者：周令本编著
- 出 版 社：北京：人民教育出版社
- 出版年份：1990
- ISBN：7107104586
- 标注页数：146 页
- PDF页数：153 页
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第一章 问题的提出 1
序 唐 钧 2
第二章 思维发展对英语教学的影响 14
第一节 遗传与教育 15
第二节 人的思维发展的阶段性 18
第三节 为迁移而教 32
第三章 根据记忆的规律组织英语教学 37
第一节 掌握记忆的规律是学好外语的重要前提 37
第二节 根据青少年记忆的特点组织英语教学 39
第四章 动机、注意、兴趣在英语教学中的作用 64
第一节 动机 66
第二节 注意和兴趣 75
第五章 英语教学中的朗读与阅读 89
第一节 朗读 90
第二节 阅读 94
第六章 英语教学中适当利用母语 109
第一节 英语教学中为什么要利用母语？ 111
第二节 英语教学中如何利用母语？ 124
第七章 充分发挥练习在英语教学中的作用 129
第一节 新知识学习阶段的练习 130
第二节 知识保持阶段的练习 135
第三节 充分发挥课文后面练习题的作用 142
参考书目 145