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中学数学新课程教学设计30例  学力是这样发展的
  • 作 者:李庾南,陈育彬著
  • 出 版 社:北京:人民教育出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:9787107205057
  • 标注页数:281 页
  • PDF页数:290 页
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前言 1

课例1 数轴 10

课例2 相反数 18

课例3 绝对值 25

课例4 去、添括号法则——一元一次方程的讨论(2) 33

课例5 角的度量——画一个角等于已知角 44

课例6 同位角、内错角、同旁内角 52

课例7 多边形的内角和 62

课例8 二元一次方程组 69

课例9 一元一次不等式组 76

课例10 变量与函数 84

课例11 一次函数与一元一次方程 一次函数与一元一次不等式 93

课例12 等腰三角形 100

课例13 整式 108

课例14 因式分解 114

课例15 从分数到分式 122

课例16 分式方程 130

课例17 勾股定理 138

课例18 平行四边形的判定 149

课例19 三角形的中位线 159

课例20 二次根式的加减 169

课例21 公式法——一元二次方程根与系数关系的讨论 177

课例22 图形的旋转 187

课例23 图案设计 197

课例24 与圆有关的角——圆心角、圆周角 203

课例25 随机事件 215

课例26 二次函数——抛物线y=ax2的平移 224

课例27 相似三角形的判定 235

课例28 锐角三角函数 246

课例29 解直角三角形 254

课例30 函数及其性质的应用 263

论初中生学力及其形成 275

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