- 作 者：吴剀等著
- 出 版 社：北京：档案出版社
- 出版年份：1988
- ISBN：7800191710
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儿童入学前的家庭教育 1
小学儿童身体发育的特点 4
小学儿童心理发展的特点（一） 9
小学儿童心理发展的特点（二） 14
小学儿童心理发展的特点（三） 19
小学儿童心理发展的特点（四） 23
影响孩子心理发展的因素 28
家庭中的思想品德教育 33
戴上红领巾前后的家庭教育 37
小学生文明礼貌行为的培养 41
小学生的法制教育 45
家庭中的劳动教育 48
独生子女的教育 53
重视孩子的心理卫生 59
培养儿童成为学习的主人 62
引导儿童爱学习 66
指导儿童会学习 70
教导儿童勤学习 75
怎样培养孩子算得又对又快 79
培养孩子解答应用题的能力 83
听与说的能力要培养 89
帮助孩子积累词汇 92
教会孩子读书方法 96
提倡写“观察日记” 100
指导孩子看课外书 103
发展孩子的兴趣、爱好与特长 109
让你的孩子更聪明些 112
培养孩子的创造能力 119
儿童的非智力因素 124
对学习落后的孩子怎么办 130
什么是“国家体育锻炼标准” 134
怎样达到“国家体育锻炼标准” 138
让孩子养成锻炼身体的习惯 142
做孩子的游戏伴侣 146
合理休息，劳逸结合 150
培养孩子的卫生习惯 154
小学生常见病的预防 158
家庭膳食与儿童的合理营养 162
影响孩子形成美感的家庭条件 167
在艺术欣赏中发展孩子对美的鉴赏力 172
让孩子学会怎样表现美 176
家庭与学校教师的联系 180
父母榜样作用的力量 184
家庭气氛的影响作用 188
研究孩子，有的放矢地进行教育 190
优美的神话与有趣的实验 194
后记 199