- 作 者：全国创争活动指导协调小组办公室编著
- 出 版 社：北京：中国工人出版社
- 出版年份：2006
- ISBN：7500836147
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hapter 8 提升班组凝聚力 感受和谐亲情 1
．向管理要效益：青岛港如何管理学习型班组 151 1
hapter 7 创新发展 学习型班组的核心 1
目录 1
．明确要求：学习型班组的创建要求是什么 121 1
hapter 5 强本筑基 建立“创争”考评管理体系 1
．创新之路：青岛港学习型班组如何创新 169 1
．创建学习载体，构筑学习平台 90 1
hapter 4 建立保障机制 确保共同愿景的实现 1
hapter 6 推行自主管理 提高执行能力 1
．革新观念：树立学习新观念 53 1
hapter 3 加强班组学习 优化学习环境 1
．用良好沟通凝聚班组职工 199 1
．青岛港愿景的构成、层次与作用 31 1
hapter 2 上下同欲 建立班组 共同愿景 1
．看清形势：创建学习型组织 3 1
hapter 1 看清形势 抓住重点 1
．创新思想：青岛港如何看待创新 184 2
．用班组精神凝聚班组职工 204 2
．自主管理：青岛港学习型班组的最高境界 154 2
．考核评价：指标体系落实到位 126 2
．建立保障机制，把创争活动落到实处 101 2
．如何学：采取丰富多彩的学习形式 68 2
．如何建立班组共同愿景 37 2
．抓住重点：把学习型班组作为创建学习型组织的关键 21 2
．界定职责：“创争”管理体系中的职责如何分配 135 3
．创造环境：优化班组学习环境 79 3
．创新环境：青岛港怎样营造创新环境 188 3
．用共同愿景凝聚班组职工 206 3
．萝卜、大棒一个都不能少：建立奖惩制度 140 4
．用归属感凝聚班组职工 208 4
．建立体系运行效果的保障机制 144 5
．在实现共同愿景中感受和谐亲情 212 5