- 作 者：国家教育委员会师范教育司组编
- 出 版 社：北京：首都师范大学出版社
- 出版年份：1997
- ISBN：7810398490
- 标注页数：185 页
- PDF页数：194 页
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目录 1
第一讲 建设有中国特色的小学教育 1
一 新中国教育制度的继承与革新 1
二 确立教育优先发展的战略地位 9
三 建设有中国特色的小学教育 16
第二讲 依据国情，积极推进义务教育 21
一 义务教育的产生及其在世界范围内的传播 21
二 依据中国国情，分步实施义务教育 27
三 义务教育面临新的形势 37
第三讲 深入进行教育体制改革 41
一 教育体制改革的目标任务 41
二 分级办学，分级管理 43
三 鼓励多种社会力量办学 51
第四讲 建设素质精良的小学教师队伍 60
一 提高待遇，稳定教师队伍 60
二 强化师德教育，树立教师良好社会形象 66
三 系统培训，提高教师文化业务素质 71
一 服务于经济建设的课程计划 79
第五讲 小学义务教育的课程与教材 79
二 着眼于学生全面发展的教材知识体系 85
三 一纲多本的教材编写方针 89
四 《小学德育纲要》的颁布实施 91
第六讲 小学教学模式及方法的改革创新 98
一 教学新观念的确立 98
二 探索优化的小学教学模式 102
三 教学方法改革的实验研究 107
一 素质教育的历史必然性 117
第七讲 小学素质教育（一） 117
二 素质教育的内涵与特征 121
三 素质教育与应试教育 128
第八讲 小学素质教育（二） 135
一 素质教育实施的思路 135
二 素质教育的运作 140
三 素质教育研究的深化 151
第九讲 21世纪小学教育展望 156
一 国际小学教育改革的基本态势 156
二 我国小学教育改革发展趋向 160
三 小学教师：为21世纪而奋斗 174