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- 作 者：陈伯璋著
- 出 版 社：师大书苑有限公司
- 出版年份：1987
- ISBN：
- 标注页数：264 页
- PDF页数：271 页
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一、教育研究的新近发展 1
二、理性、方法与人文思想——西方理性危机形成的时代背景 13
三、波柏科学方法论及其对教育研究的启示 19
四、哈伯玛斯批判诠释学及其对课程研究的启示 45
五、伊利希反学校化教育之评析 155
六、时间概念在心理学研究上的意义 179
七、古典乌托邦思想及其对教育的启示 185
八、质的研究与参与观察法 205
九、教育研究的迷思 219
一○、我国近四十年来教育研究的初步反省 231